Los peces son un clado parafilético que incluye a los agnatostomos o peces sin mandíbulas y a los gnatostomos o peces con mandíbulas, pero excluyendo a sus descendientes tetrápodos terrestres y semiterrestres. Evolutivamente son el grupo de vertebrados mas antiguo que existe y por ende sus caracteristicas han tenido mas tiempo para diversificarse.
Dado
lo anterior, en los peces encontramos firtualmente todas las estrategias
reproductivas y de desarrollo que encontrremos en los demás vertebrados,
incluyendo los comportamientos anidatorios, las
metamorfosis con reorganización de sistemas de organos importantes como
la alteración de la respiración branquial a la pulmonar en los peces
pulmonados, y virtualmente todos los estados intermedios entre la reproducción
ovípara, ovovivipara y vivipara.
Por
esta amplia variedad de estrategias reproductivas, hemos decidido devidir el
capítulo de reproducción en vertebrados y dar un espacio propio a la
reproducción de los peces.
El éxito evolutivo
está determinado por la capacidad de un individuo para colocar genes en las
generaciones futuras, en relación con el éxito de las necesidades específicas
inmediatas de sobrevivir el día a día. Para transmitir genes, los individuos
deben emparejarse. Sin embargo, muchas especies de peces “y otros vertebrados”
son relativamente solitarias como adultos. Durante las temporadas de
reproducción, los peces deben superar los hábitos individualistas y buscar
posibles parejas de apareamiento. Los hábitats y sustratos de reproducción
adecuados deben encontrarse o incluso modificarse en nidos, las actividades de
machos y hembras deben estar sincronizadas y deben emplearse tácticas para
evitar la hibridación (mecanismos de aislamiento de especies).
Las agregaciones de
individuos reproductivamente activos crean una competencia potencial para los
sitios de desove y las parejas, provocando un comportamiento territorial y de
elección de pareja. El cortejo y el desove pueden distraer la atención de los
participantes y hacerlos más vulnerables a los depredadores. Después del
desove, muchas especies participan en diversos grados de cuidado parental.
Todas estas actividades y características constituyen los diversos sistemas de
apareamiento de los peces.
(384-322 aC) fue un filósofo y erudito griego durante el período clásico en la antigua Grecia. Enseñado por Platón, fue el fundador del Liceo, la escuela de filosofía peripatética y la tradición aristotélica. Sus escritos cubren muchos temas que incluyen física, biología, zoología, metafísica, lógica, ética, estética, poesía, teatro, música, retórica, psicología, lingüística, economía, política, meteorología, geología y gobierno. Aristóteles proporcionó una síntesis compleja de las diversas filosofías existentes antes de él. Fue sobre todo de sus enseñanzas que Occidente heredó su léxico intelectual, así como problemas y métodos de investigación. Como resultado, su filosofía ha ejercido una influencia única en casi todas las formas de conocimiento en Occidente y continúa siendo un tema de discusión filosófica contemporánea.
Aristóteles incorporó la ictiología al estudio científico
formal. Entre 333 y 322 aC, proporcionó la clasificación taxonómica más antigua
de peces, describiendo con precisión 117 especies de peces mediterráneos.
Además, Aristóteles documentó diferencias anatómicas y de comportamiento entre
peces y mamíferos marinos. Después de su muerte, algunos de sus alumnos
continuaron su investigación ictiológica.
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